Все о нашем Мире
ОТКУДА ФРУКТЫ И ОВОЩИ ПОЛУЧИЛИ СВОИ НАЗВАНИЯ?
Нет единого объяснения, как фрукты и овощи получили свои названия. Некоторые были названы по внешнему виду, другие по названию места произрастания, третьи потому, что были на что-то похожи и так далее. Вот несколько примеров, как это произошло.
Клубника в английском языке первоначально имела значение "бегущая ягода", потому что ее побеги разбегаются от родительского растения во все стороны. Черника приобрела название по цвету.
Клюква в английском языке имеет в своем названии слово "кран", потому что ее нежный стебель напоминает ножку и шею крана.
Смородина в английском языке получила свое название от места, где она первоначально росла, Коринт. Точно таким же образом была названа вишня. Виноград в английском языке - эквивалент итальянского слова, обозначающего "гроздь, кисть". Оно произошло от французского, которое, в свою очередь, исходит от латинского.
"Апельсин" и "лимон" произошли от арабских слов, "дыня" - от греческого, где оно имеет значение "яблоко". "Томат" пришел из Западной Индии. Там это слово обозначает "любимое яблоко".
"Ананас" в своем составе в английском языке имеет две части - "сосна" и "яблоко", потому что благодаря своей конической форме напоминает сосну.
"Капуста" происходит от латинского слова, имеющего значение "голова". "Салатлатук" также латинского происхождения, в его название входит слово, обозначающее "молочный сок". "Ревень" переводится с латинского как "корни варварства", потому что римляне считали тех, кто его ел, варварами.
"Редиска" происходит от латинского слова "корень". "Бобы" появились в англосаксонском языке из греческого и латинского. "Картофель" испанского происхождения.
Учите детей чтению! Как научить ребенка читать, знает не каждая мама. Существует огромное количество методик по обучению детей чтению. Но не все подходят вашему малышу. Есть несколько общих советов о том, как научить свое чадо читать.
Если ваш ребенок плохо разговаривает, не стоит начинать обучение. Для начала исправьте речь. Лучше логопеда этого не сделает никто.
Не заставляйте ребенка учить алфавит сразу!
Не учите ребенка произносить буквы неправильно, например сэ или рэ!
Прежде чем учить ребенка, подумайте как правильно подать материал. Дети должны быть уверены, что вы их учите правильно.
Когда начинаете читать, лучше закрывать буквы, которые ребенок читать не должен, чтобы не отвлекать внимание ребенка. Для этого делают так называемые окошки из бумаги, и двигают во время чтения.
Следите за своим ребенком. Ведь все дети разные. Кто-то начинает быстро читать обычные тексты, а кто-то долго сидит на одном месте. Не торопитесь!
Учите ребенка во время чтения передвигать пальчик во время чтения. Дети должны уметь читать как в строчку, так и в столбик.
Начинайте обучение с гласных букв.
Используйте картинки, которые начинаются на изучающую букву.
Успехов!
Самые популярные вопросы этой книги:
КОГДА БЫЛ СКОНСТРУИРОВАН КОМПЬЮТЕР? - перейти на страницу
Что такое компьютер? Автоматический компьютер может работать самостоятельно часами, а то и днями, выполняя миллионы и миллионы операций в решении проблемы. Компьютер в состоянии решать проблемы, которые могут включать тысячи единиц информации...
Компьютер затем складывает, умножает, сортирует, сравнивает или делает любое из сотен других исчислений или рассуждений...
КТО ПЕРВЫЙ НАПИСАЛ МУЗЫКУ? - перейти на страницу
Во всех древних культурах: у китайцев, индусов, египтян, ассирийцев и евреев — существовала музыка. Большая ее часть не была похожа на нашу. Греки придумывали сложную музыку, складывая вместе ноты, что напоминает современные гаммы...
Музыку стали писать для придворных танцев, карнавалов и театральных представлений. А через некоторое время появились и великие композиторы...
ПОЧЕМУ МЫ ЦЕНИМ ДЕНЬГИ? - перейти на страницу
Сегодня у нас в распоряжении бумажные деньги и монеты. Их выпускает правительство, и все люди принимают и используют их. Так для чего нам нужны деньги? За что мы их ценим?..
Мы можем сделать четыре важные вещи с помощью денег.
Во-первых, с помощью денег мы можем вести обмен и торговлю...
ПОЧЕМУ ЗОЛОТО ДОРОГОЕ? - перейти на страницу
До 1914 года золотом измеряли почти всю валюту в мире. Это означает, что доллары США, франки Франции, марки Германии и т.д. имели установленную цену в соотношении к золоту. В любое время валюту можно было поменять на золото. Эту систему называли золотой стандарт, и хотя она уже не используется, но золото до сих пор играет важную роль в международной торговле...
